学生学习目标

以下是计划学习目标映射到 全校学生学习目标.

拉丁美洲、加勒比和拉丁研究项目学生的目标:

知识

• 了解美洲的多样性(北、南、 中部，加勒比海)从古代到现代. (IB Ia)
• 了解拉丁美洲，加勒比和拉丁/o/e/x对艺术的贡献， 人文、科学和社会科学. (Ia, Ib, IVb)
• 了解殖民者的角色，欧洲人和非欧洲人，价值观， 以及塑造当代拉丁美洲/拉丁裔/o/e/x社会的力量 U.S. 对加勒比、拉丁美洲和拉丁美洲的看法. (Ic, IIIa, IIIb)
• 完善现有的理解和/或通过识别和制定创造新的知识 一个或一系列全球官网电子游戏拉丁美洲和拉丁美洲的问题 调查. (Ic, IIa, IIId)

智力技能与实践

• 达到核心国家或本土语言的阅读和口语能力(外语206或以上) 语言(e.g. 西班牙语，法语，葡萄牙语，海地克里奥尔语，艾马拉语，克丘亚语). (IIc, Ia, Ib?)
• 能够从跨学科的角度评估当前的问题和背景 (e.g.(历史、政治、经济、文化). (Ic, IIa, IIb, IIId)
• 在社会科学和人文科学之间建立联系并欣赏它们的不同之处 学科和方法塑造了对加勒比、拉丁语和拉丁语的理解 美国. (IVa Ic)
• 发展知识和技能，能够识别和挑战先入为主的观念 以及批判性地思考一个复杂的，动态的区域，无论是作为一个整体还是 通过研究和/或比较其组成社区. (IIIa, IIIB, IVa)
• 支持学生批判性思维和解决问题的能力，包括选择能力 适当的定性和/或定量研究方法，并能够识别 其局限性. (IIa, iic, IVd)
• 分析加勒比和拉丁美洲和拉丁美洲社会在地方，区域，全球， 反种族主义和/或社会正义背景. (Ib, Ic, IId).
• 整合和运用对加勒比和拉丁美洲的理解 实习、留学或研究项目. (IIIc IVa)
• 了解加勒比、拉丁美洲和拉丁裔政府和社会如何看待 美国和他们自己的地区、半球和全球关系. (Ia, b, c; iii a, b)

信息素养

• Use appropriate research methods to find academic and popular literature; find and 访问当前和历史资源. (Ia, IIb, IIIc)

视觉读写能力

• 使用各种可视化模式来分析、显示和交流有关的信息 加勒比、拉丁美洲和拉丁美洲，包括音频和视觉静态和 基于时间的媒体和数据可视化，如图表和图形. 创建清晰, 吸引人的演讲，有效地总结研究. (IIb IIIc)
• 有效的口头和书面描述和有说服力的沟通. (i, i, i, d; 和e)
• 跨学科和其他差异协同工作. (IId、IVb及c)